درس القسمة على 4 - الصف الثالث

يركز شرح درس القسمة على 4 الصف الثالث- الفصل الدراسي الثاني- مادة الرياضيات- منهج الامارات على أن القسمة هي عملية توزيع عدد كلي إلى 4 مجموعات متساوية، أو معرفة عدد المجموعات التي يحتوي كل منها على 4 عناصر، وهو ما سنوضحه لكم خلال موقعنا التعليمي المميز فهمني.

القسمة على 4

هناك عدد من استراتيجيات الحل التي يمكن أن نستخدمها عند القسمة على 4 وهي كالآتي:

استراتيجية النماذج (التوزيع)

• تعتمد على رسم العناصر وتوزيعها.
• مثال: 12÷4
• نبدأ بـ 12 قطعة عد، ونقسمها إلى 4 مجموعات.
• النتيجة: نجد في كل مجموعة 3 قطع. إذاً 12÷4=3.

استراتيجية الطرح المتكرر

تعتمد على إنقاص الرقم (4) في كل مرة من العدد الكلي حتى نصل إلى الصفر:

• مثال: 12÷4
• 12−4=8 (المرة الأولى)
• 8−4=4 (المرة الثانية)
• 4−4=0 (المرة الثالثة)
• النتيجة: طرحنا الرقم 4 لثلاث مرات، إذاً 12÷4=3.

استراتيجية الحقائق المترابطة (العملية العكسية)

تعتمد على استخدام جدول ضرب العدد 4 لإيجاد ناتج القسمة.

• مثال: لإيجاد 14÷2 (أو أي رقم آخر):
• فكر: ما هو الرقم الذي إذا ضربته في 2 يعطيني 14؟ (?×2=14)
• بما أن 7×2=14، فإن 14÷2=7.

مراجعة المصطلحات الأساسية

في جملة القسمة 28÷7=4:

• المقسوم: هو العدد الكلي المراد تقسيمه (28).
• المقسوم عليه: هو العدد الذي نقسم عليه (7).
• ناتج القسمة: هو الإجابة النهائية (4).

موضوعات ذات صلة:

• درس طرح المئات- الصف الثاني
  
• درس طرح 10 أو 100 ذهنياً- الصف الثاني
  
• درس إعادة تجميع العشرات - الصف الثاني
  
• طرح الأعداد المكونة من ثلاثة أرقام - الصف الثاني
  
• درس الطرح مع وجود أصفار - الصف الثاني
  

أمثلة تطبيقية من الدرس

مثال النعامة: إذا كانت كتلة بيضة النعامة 2 kg وإجمالي كتلة البيض 14 kg، فكم بيضة موجودة؟

• الحل: 14÷2=7 بيضات.
• مثال علب العصير: اشترت أسرة 20 علبة عصير لـ 4 أفراد بالتساوي.
• الحل: 20÷4=5 علب لكل فرد.

قاعدة ذهبية للتمييز في القسمة على 4

كلما زاد المقسوم عليه، قلّ ناتج القسمة (عند ثبات المقسوم).
مثال: 12÷3=4 بينما 12÷4=3. نلاحظ أن الناتج صغر لأننا قسمنا على عدد أكبر.

رابط تحميل شرح درس القسمة على 4

يمكنكم تحميل الدرس في صورة عرض تقديمي من خلال الرابط التالي:

تحميل شرح درس القسمة على 4 – الصف الثالث (نسخة مصورة)