درس استراتيجية حل المسائل الصف الأول

يعتمد شرح درس استراتيجية حل المسائل- الصف الأول- الفصل الدراسي الثاني- مادة الرياضيات- منهج الإمارات على تعليم الطلاب كيفية حل المسائل الحسابية بطرق مختلفة تناسب طريقة تفكيرهم من خلال الجداول والأشكال الهندسية والأنشطة التي تساعدهم على ترتيب الارقام وجل الألغاز الحسابية، وهو ما نقدمه لكم بطريقة مبسطة عبر موقعنا التعليمي فهمني.

مقدمة الدرس: استراتيجية حل المسائل

أهلاً بك يا بطل! سنقوم اليوم برحلة ممتعة في عالم الرياضيات لنتعلم كيف نحل المسائل باستخدام "جدول ذكي"، تخيل أنك تنظم ألعابك أو أكواب الحليب في جدول ليسهل عليك عدّها.

فكرة الدرس: كيف نحل المسألة؟

لكي نكون عباقرة في الحل، نتبع 4 خطوات سحرية:

• أفهم: أضع خطاً تحت المعلومات التي أعرفها، ودائرة حول الشيء الذي يبحث عنه السؤال.
• أخطط: أختار استراتيجية حل المسائل، وطريقتنا اليوم هي "رسم جدول".
• أحل: أرسم الجدول وأضع فيه الأرقام لأصل للنتيجة.
• أتحقق: أتأكد هل إجابتي معقولة وصحيحة؟

نشاط 1: جمال وأكواب الحليب

المسألة: جمال يشرب 10 أكواب حليب كل أسبوع، كم كوباً يشرب في 4 أسابيع؟
الحل باستخدام الجدول: نعُد بالعشرات (10، 20، 30...):
الأسبوع عدد الأكواب

• الأسبوع 1 10
• الأسبوع 2 20
• الأسبوع 3 30
• الأسبوع 4 40

إذن: 4 عشرات = 40 جمال يشرب 40 كوباً.

نشاط 2: لمياء والألعاب

المسألة: لمياء تلعب بـ 10 ألعاب كل يوم. كم لعبة ستلعب في 5 أيام؟
الحل:

• اليوم الأول: 10
• اليوم الثاني: 20
• اليوم الثالث: 30
• اليوم الرابع: 40
• اليوم الخامس: 50

إذن: 5 عشرات = 50. لمياء ستلعب بـ 50 لعبة.

موضوعات ذات صلة:

• شرح درس البر حسن الخلق – الصف الأول
  
• أسرار الحياة في المواطن البيئية البرية - رحلة لاكتشاف عجائب الطبيعة - الصف الأول
  
• درس فن السرد القصصي- الصف الأول: دروس ملهمة من قصة "جد بدوي"
  
• درس سورة الناس – مادة التربية الإسلامية – الصف الأول
  
• شرح درس النظافة من الإيمان – الصف الأول

تطبيق الإستراتيجية (حل المشكلات)

هيا نطبق نفس الفكرة على مسائل أخرى:

• ماجد والصدفات: يجد 10 صدفات كل يوم لمدة 6 أيام.
• (10، 20، 30، 40، 50، 60) ← المجموع: 60 صدفة.
• الطبيب والأطفال: يفحص 10 أطفال يومياً لمدة 4 أيام.
• (10، 20، 30، 40) ← المجموع: 40 طفلاً.
• الطيور المسافرة: تطير 10 طيور كل يوم لمدة 7 أيام.
• المجموع: 70 طائراً.

مراجعة سريعة (طرق أخرى للحل)

الجمع المتكرر: إذا كان لدينا وعاءان، في كل واحد 10 ثمرات كمثرى:
10+10=20 ثمرة.
التوزيع بالتساوي: نبيلة معها 18 بالونة، أعطت ابنيها (فهد وفالح) نفس العدد.
نقسم الـ 18 على اثنين ← كل واحد يأخذ 9 بالونات.

الواجب المنزلي (كن أنت الأستاذ!)

المسألة: أيوب وضع 10 دمى في كل صندوق، لديه 6 صناديق، كم دمية عنده؟

• ارسم جدولك من 1 إلى 6.
• ضع في كل خانة "عشرة" إضافية.
• ستجد أن 6 عشرات = 60. أيوب لديه 60 دمية.

رابط تحميل شرح درس استراتيجية حل المسائل الصف الأول

يمكنكم تحميل الدرس في صورة عرض تقديمي من خلال الرابط التالي:

تحميل درس استراتيجية حل المسائل الصف الأول – (نسخة مصورة)