اختبارات الرياضيات للصف الأول

نقدم لكم اختبارات الصف الأول- الفصل الدراسي الثاني- مادة الرياضيات- منهج الإمارات والتي تعتمد على مجموعة من الأسئلة المتنوعة حول منهج الوحدة الخامسة والسادسة على الجمع والطرح والعد بمسائل متنوعة ارقام وكلامية عبر موقعنا التعليمي المتميز فهمني.

أولاً: مهارة العشرات والآحاد والقيمة المنزلية

1: أكمل الفراغات التالية:

4 عشرات + 2 عشرات = ........ عشرات.
2 عشرات + 3 عشرات = ........ عشرات.
6 عشرات + 2 عشرات = ........ عشرات.
5 عشرات + 4 عشرات = ........ عشرات.

2: حلل الأعداد إلى عشرات وآحاد:

العدد 13 يتكون من: ........ عشرات و ........ آحاد.
العدد 74 يتكون من: ........ عشرات و ........ آحاد.
ما هو رقم الآحاد في العدد 97؟ (الاختيارات: 7، 9، 8).

3: قراءة النماذج (Blocks):

ما هو العدد الذي تمثله 7 أعمدة من العشرات؟ (الاختيارات: 100، 90، 70).
ما هو العدد الذي تمثله 3 أعمدة من العشرات؟ (الاختيارات: 40، 90، 30).
حدد العدد الممثل في نموذج (مربع مئة + 4 مكعبات آحاد): (الاختيارات: 113، 104، 120).

موضوعات ذات صلة:

ثانياً: مهارة الجمع والطرح اختبارات مادة الرياضيات

1: أوجد ناتج الجمع:

20+50=........
10+5=........
7+5=........
12+5=........
13+20=........
35+40=........

2: أوجد ناتج الطرح:

60−40=........
70−30=........

3: حقائق الجمع المترابطة:

ما هي حقيقة الجمع المرتبطة بجملة الطرح 7−3=4؟

أ) 3+4=7
ب) 5−3=2
ج) 7+1=8

ثالثاً: الأعداد المتسلسلة والعد القفزي

1: أكمل الأعداد الناقصة في السلاسل التالية:

100,101,102,........,........,.......
16,........,18,........,........,........
........,56,........,........,59,........
111,112,........,........,115,........

2: اختر المجموعة التي توضح العد بالعشرات:

أ) 10,20,30
ب) 5,10,15
ج) 13,18,60

رابعاً: كتابة الأعداد بالكلمات

اكتب العدد المناسب بجانب كل عبارة:

ثلاثة وثمانون: ........
تسعة وخمسون: ........
مئة وتسعة: ........
مئة وثمانية عشر: ........
ستة وعشرون: ........
مئة: ........
مئة وواحد: ........

خامساً: المسائل الكلامية

مسألة الكرات: لدى عبد الله بعض الكرات الزجاجية، فلديه 10 و 3 إضافية، ما هو العدد الإجمالي؟ (الاختيارات: 13، 17، 20).
مسألة العلوم: يوجد 40 طالباً في حصة العلوم يوم الأحد، و50 طالباً يوم الاثنين، ما مجموع عدد الطلبة في اليومين؟
مسألة البط: رأى علي 3 بطات تسبح، ثم رأى 12 بطة أخرى، كم عدد البط الكلي؟
مسألة الدراهم: اشترت دانة لعبة مقابل 400 فلس، كم عدد الدراهم التي تظهر (فئة 100 فلس) لتكون 400؟ (الاختيارات: 7، 3، 4).
ملاحظة لمساعدتك: الصور تحتوي أيضاً على "خط الأعداد" لتدريب الطالب على القفز بمقدار واحد أو عشرة، بالإضافة إلى جداول "الآحاد والعشرات" للجمع الرأسي.

الجزء الأول: مهارات الجمع والطرح البسيط (حتى العدد 20)

أوجد ناتج العمليات التالية:

9+2=…
6+0=…
5−2=…
3+3=…
4+3=…
6−4=…
8+6=…
2+1=…
4−4=…
8+8=…
7+3=…
1−1=…

الجزء الثاني: الجمع الذهني وبالعشرات الكاملة

احسب ناتج الجمع في القلوب التالية:

14+5=
53+30=
24+8=
9+7=
42+50=
46+8=
81+8=
66+2=
74+20=
40+50=
21+0=
65+5=

الجزء الثالث: القيمة المكانية (الآحاد والعشرات)

س1: اختر الإجابة الصحيحة:

ما العدد الذي يمثل الآحاد في العدد 97؟ (7 ، 9 ، 8).
ما العدد الذي يمثل الآحاد في العدد 43؟ (7 ، 3 ، 4).
ما العدد الذي يمثل الآحاد في العدد 100؟ (7 ، 1 ، 0).

س2: عد العشرات واكتب العدد الإجمالي:

(صورة عمودين عشرات): .... عشرات = عشرون.
(صورة 5 أعمدة عشرات): .... عشرات = خمسون.
(صورة 6 أعمدة عشرات): .... عشرات = ستون.
(صورة 8 أعمدة عشرات): .... عشرات = ثمانون.

الجزء الرابع: الجمع الرأسي وإعادة التجميع

رتب المسائل التالية رأسياً (الآحاد تحت الآحاد والعشرات تحت العشرات) ثم أوجد الناتج:

17+5=
12+9=
15+5=
8+64=

الجزء الخامس: مسائل لفظية (حياتية)

مع راشد 9 قطع نقدية من فئة 10 فلوس. كم فلساً معه؟ (90 ، 19 ، 10 ، 9).
يوجد 5 مزهريات، كل مزهرية بها 10 زهرات، ما عدد الزهرات؟ (51 ، 15 ، 05 ، 50).
مع عليا 8 علب ألوان، في كل علبة 10 ألوان. ما مجموع الألوان؟ (800 ، 80 ، 18 ، 8).
لدى مريم 10 قمصان ملونة و 7 إضافية، ما عدد قمصانها؟ (17 ، 7 ، 71 ، 70).

الجزء السادس: الحقائق المترابطة (علاقة الجمع بالطرح)

أكمل الفراغات لتكوين حقائق مترابطة:

40−10=… فإن ⋯+⋯=…
60−40=… فإن ⋯+⋯=…
50+40=… فإن ⋯−⋯=…
70+20=… فإن ⋯−⋯=…

نصيحة تربوية: عند حل "الجزء الثالث"، يفضل استخدام "لوحة العشرة" أو "المكعبات" الموضحة في الصور لمساعدة الطالب على تخيل تكوين العدد (10 وكم يتبقى معه).

1: مهارات العد والأعداد (Sequences)
أكمل كتابة الأعداد بالتسلسل: