درس الضرب في العدد 3 - الصف الثالث

يتمحور درس الضرب في العدد 3 الصف الثالث- الفصل الدراسي الثاني- مادة الرياضيات- منهج الإمارات حول إيجاد ناتج ضرب أي عدد في 3 باستخدام استراتيجيات مرئية وحسابية مختلفة، وهو ما سنوضحه لكم خلال موقعنا التعليمي المميز فهمني بشكل منظم.

الضرب في العدد 3

يعتمد الضرب في العدد 3 على عدة استراتيجيات متنوعة لحل المسائل كما في الآتي:
استراتيجيات الحل:

• استخدام المصفوفات (Arrays): تمثيل عملية الضرب بصفوف وأعمدة.
• مثال: لإيجاد 3×4، نرسم 3 صفوف في كل منها 4 عناصر.

• استخدام خط الأعداد (Number Line): القفز بمقدار 3 في كل مرة.
• مثال: لإيجاد 3×4، نقفز 4 قفزات، طول كل قفزة 3 وحدات (3,6,9,12).

• خاصية الإبدال (Commutative Property): فهم أن ترتيب الأعداد لا يغير الناتج.
• 3×5=15 هي نفسها 5×3=15.

موضوعات ذات صلة:

• شرح درس القيمة المكانية حتى 1000 الصف الثاني الفصل الثاني
• درس إستراتيجية حل المسائل (كتابة جملة عددية) - الصف الثاني
• درس إعادة كتابة مسائل طرح - الصف الثاني
  
• شرح درس جمع العشرات والآحاد مع إعادة التجميع الصف الأول الفصل الثاني
• شرح درس ربط جمع العشرات وطرحها الصف الأول الفصل الثاني

مفاهيم أساسية:

• العامل المجهول: إيجاد الرقم الناقص في جملة الضرب (مثلاً: 3×□=15).
• العد التجاوزي: العد بالثلاثات (3,6,9,12,15,18,21,24,27,30).

رابط تحميل شرح درس  الضرب في العدد 3

يمكنكم تحميل الدرس في صورة عرض تقديمي من خلال الرابط التالي:

تحميل شرح درس  الضرب في العدد 3 – الصف الثالث (نسخة مصورة)