نحن فنانون - رحلة استكشاف الإبداع والجمال للأطفال الصف الثاني

الدرس الرابع الوحدة الثالثة - نحن فنانون - مادة التربية الأخلاقية الصف الثاني - الفصل الدراسي الثاني - منهج الإمارات، المقدم من خلال موقع فهمني، هل تساءلت يوماً هل نحن فنانون؟ هل كان أجدادنا فنانين مبدعين؟ في هذا الدرس الممتع، سنكتشف مع "لبنى" كيف نطلق العنان للفنان الصغير داخلنا، سنتعلم أن الفن ليس مجرد تقليد، بل هو تعبير عن المشاعر بالألوان والرسومات الجميلة، لنصنع معاً عالماً مليئاً بالبهجة والإبداع ونكتشف أسرار القطع الأثرية القديمة.

نحن فنانون - لبنى تكتشف موهبتها الفنية

يخبرنا درس نحن فنانون عن "لبنى" التي عادت من المتحف منبهرة بما رأت من قطع أثرية، وحاولت رسم النقوش المعقدة لكنها شعرت بالحزن لأنها لم تستطع تقليدها بدقة وقامت بالتالي:

• عرض الرسومات: عرضت لبنى دفترها على والدها الذي أبدى إعجابه بمحاولتها.
• نصيحة الأب: علمها والدها أن الإتقان لا يعني التقليد الأعمى، بل التعبير عما بداخلنا.
• الجمال الداخلي: أكد لها الأب أن "داخل كل منا فنان رائع" ينتظر فرصة للظهور.

الإبداع بأسلوبك الخاص

بعد تشجيع والدها، انطلقت لبنى لترسم بحرية وشغف، فاستخدمت الألوان النابضة بالحياة لرسم أزهار وفراشات وصواريخ جميلة تعبر عن خيالها الواسع، وقامت بالتالي:

• عناصر الرسم: رسمت لبنى كائنات من الطبيعة وأشكالاً خيالية مبهجة.
• قوة التشجيع: كلمات الأب جعلت لبنى ترسم بسعادة وثقة أكبر.
• التميز: تعلمت لبنى أن لكل فنان أسلوبه الخاص الذي يميزه عن غيره.

فكر وناقش كفنان صغير

في درس نحن فنانون يجب التفكير في الفنون من حولك، ولماذا نرى الزهور والنقوش في القطع الأثرية مثل الخزف والفخار أكثر من الصور الفنية الأخرى، والتعرف على التالي:

• أسئلة الحوار: لماذا لم تكن لبنى راضية عن رسومها في البداية؟
• رأي الأب: ما الذي قصده الوالد بقوله "كلنا متميزون بأعمالنا الفنية"؟
• التذوق الفني: كيف نعرف أن الشخص يحب الفن من خلال تصرفاته ورسوماته؟

موضوعات ذات صلة:

• شرح درس فضل تلاوة القرآن الكريم الصف الثاني الفصل الثاني
• شرح درس كيف تبدو الأرض الصف الثاني الفصل الثاني | علوم الإمارات 2026
• شرح درس تغيّر اليابسة الصف الثاني الفصل الثاني | التجوية والتعرية والترسيب
• شرح درس الكائنات الحية والأشياء غير الحية الصف الثاني الفصل الثاني
• شرح درس القيمة المكانية حتى 1000 الصف الثاني الفصل الثاني

هيا نعمل معاً لنصمم شيئاً جميلاً

الفن يصبح أجمل عندما نتشارك فيه، لذا سنعمل كفريق واحد ونستخدم أدواتنا البسيطة لنصنع لوحات فنية رائعة تعبر عن روح التعاون.

• أدوات العمل: سنحتاج إلى علب الطلاء الملونة (أزرق، أحمر، أخضر).
• فرش الطلاء: استخدام الفرشاة المناسبة لتوزيع الألوان بجمال وتناسق.
• التصميم الجماعي: تبادل الأفكار مع الزملاء للوصول إلى أفضل نتيجة فنية.

دعونا نقيم ما وصلنا إليه

في نهاية رحلتنا، يجب أن ننظر بتمعن لما أنجزناه ونفكر في تاريخ أجدادنا المبدعين الذين تركوا لنا إرثاً فنياً عظيماً في كل قطعة أثرية.

• وصف القطع: هل يمكنك وصف ملامح القطع الأثرية التي شاهدتها؟
• تحديد المصدر: من أين جاءت هذه القطع وكيف كان يستخدمها القدماء؟
• الفخر بالأجداد: هل تعتقد أن أجدادك كانوا مبتكرين ومبدعين؟ ولماذا؟

أهداف الدرس

من خلال درس نحن فنانون تعلمنا الآتي:

• تعزيز الثقة بالنفس: أن نؤمن بأن داخل كل طالب فناناً مبدعاً قادراً على الابتكار.
• التعبير الفني: القدرة على استخدام الألوان والرسومات للتعبير عن المشاعر الخاصة.
• التقدير التاريخي: أن نتعرف على قيمة القطع الأثرية وجماليات الفنون القديمة.
• العمل الجماعي: التشجيع على التعاون في تصميم مشاريع فنية مشتركة.

رابط تحميل شرح درس نحن فنانون

يمكنكم تحميل الدرس في صورة عرض تقديمي من خلال الرابط التالي:
تحميل شرح درس نحن فنانون – الصف الثاني (نسخة مصورة).