درس الأعداد الترتيبية رياضيات الصف الثاني

يتعلم الطلاب في درس الأعداد الترتيبية الصف الثاني- الفصل الدراسي الثاني- مادة الرياضيات- منهج الإمارات أنها هي الأعداد التي نستخدمها لترتيب الأشياء أو الأشخاص ومعرفة "مكانهم" أو "موقعهم" في صف أو نمط معين (مثل: الأول، الثاني، الثالث...).

ماذا نتعلم في درس الأعداد الترتيبية

أولا الترتيب في الصف

في مثال الأطفال الواقفين في الطابور:

• نبدأ العد من جهة الباب (اليسار).
• نحدد الموقع: الأول، ثم الثاني، ثم الثالث، وهكذا حتى نصل للرابع، الخامس، السادس، السابع... وصولاً إلى الحادي عشر.

ثانياً: اكتشاف الأنماط المتكررة

هنا نتعلم كيف نتوقع شكل أو لون شيء بعيد في النمط دون الحاجة لرسمه كله، وذلك باستخدام العد القفزي أو القسمة البسيطة:

• مكعبات الألوان: النمط هو (أصفر، أخضر، بنفسجي) وهو يتكرر كل 3 خطوات.
• لإيجاد المكعب رقم 21: بما أن 21 تقبل القسمة على 3، سيكون هو اللون الأخير في المجموعة (بنفسجي).
• لإيجاد المكعب رقم 26: نعد بالثلاثات (3, 6, 9... 24). بعد الرقم 24 (بنفسجي)، يأتي 25 (أصفر) ثم 26 (أخضر).

ثالثاً نمط الأشكال (الأصداف)

النمط هو (نجمة، صدفة حمراء، صدفة دائرية) ويتكرر كل 3.
الشكل الثامن: نعد (3، 6)، ثم السابع نجمة، والثامن صدفة حمراء.

ترتيب الحروف الإنجليزية

نستخدم ترتيب الحروف الأبجدية (A=1,B=2,…):

• حرف Q: ترتيبه الـ 17.
• حرف K: ترتيبه الـ 11.
• حرف Y: ترتيبه الـ 25.
• حرف V: ترتيبه الـ 22.
• حرف N: ترتيبه الـ 14.

مقالات ذات صلة:

• شرح درس صلاتي نور حياتي – مادة التربية الإسلامية – الصف الأول
  
• شرح درس القيمة المكانية حتى 1000 الصف الثاني الفصل الثاني
  
• المراجعة الذاتية الوحدة السادسة الصف الأول | ملخص جمع العشرات وطرحها
  
• المراجعة الذاتية الوحدة السادسة الصف الأول | ملخص جمع العشرات وطرحها
  
• درس كيف نقرأ ونكتب الأعداد الكبيرة حتى 1,000 الصف الثاني

الأنماط العددية (العد القفزي)

• نمط (2, 4, 6, 8...): لإيجاد الرقم رقم 19 في السلسلة، نضرب 19×2=38.
• نمط (3, 6, 9, 12...): لإيجاد الرقم التاسع عشر في هذا النمط، نضرب 19×3=57.

تحميل شرح درس الأعداد الترتيبية رياضيات

يمكنكم تحميل عرض تقديمي كامل لشرح الدرس من خلال الرابط التالي:
تحميل شرح درس الأعداد الترتيبية رياضيات - الصف الثاني (نسخة مصورة)