كهفي الصغير _ الصف الخامس _ الفصل الدراسي الثالث

يعتمد موقع فهمنى على تقديم شرح متكامل وبسيط لمنهج اللغه العربيه للصف الخامس الفصل الدراسي الثالث في منهج الإمارات، ويعد درس كهفي الصغير، هو واحد من دروس المنهج في الوحدة السابعة حيث يتناول قصة محاولة أن يصبح الشخص مستقل عبر صنع بيئة خاصة به بعيدًا عن منزله ويحاول جعله مكان دافئ له عبر جمع كافة الأدوات التي يحتاج إليها أو يحبها

ملخص درس كهفي الصغير

يحكي درس كهفي الصغير قصة محمد بن راشد آل مكتوم عندما كان صغيرًا، حيث كان يحلم بأنه سيكون له منزل يعيش فيه بمفرده وذلك بعدما لاحظ أن والده وأصدقائه لهم مكان مميز يقومون بممارسة هواياتهم داخله بعيدًا عن أي ضجيج، وبدأ يفكر بالجهد الذي يبذله في المدرسة لذلك عليه أن يصنع مكان مميز لنفسه وبعد البحث فكر في الغرفة الصغيرة في منزله.
وقد شعر بالحماس تجاه الغرفة حيث يوجد بداخلها كافة أدوات والده للصيد والفروسية والقنص، ولكن والده لم يعد يستخدمها وأخبره بأنه يمكنه أن يستخدمها، لذلك قرر الطفل الصغير طلاء الجدران وتركيب المصابيح الجديدة مع وضع رسومات وخرائط على الجدران، وبعدها أطلق على المكان كهفي الصغير.
شعر الطفل بالسعادة وفرح والده بما فعله، حيث نجح الطفل بجعل الغرفة مكانًا مميزًا وعنده شعر والده بأن له طفل مميز، أما سعادة الأم لرؤية ذلك جعلتها تبكي وبدأ تري أشياء كثيرة غير مستخدمة في المنزل قد تم استخدامها في الغرفة وظهرت بشكل جميل وقد فرح بالابداع الذي قام به الطفل.

مميزات درس كهفي الصغير

تنوعت المزايا التي يحصل عليها الطلاب من درس كهفي الصغير، وهذه المزايا تساعد في تطوير مهارات الطلاب من حيث التفكير وهي تتمثل في الآتي:

تشجيع الإبداع والخيال: يساعد الدرس الطلاب في تنمية التفكير لديهم، بالإضافة إلى محاولة استغلال مختلف الموارد البسيطة حولهم من أجل صنع أشياء مفيدة.
تقدير الاستقلالية والقراءة: يعتمد الدرس على توضيح قيمة الاعتماد على النفس، وأيضًا غرس حب القراءة وتأثيرها على تطوير النفس ويشجع على فعل ذلك في مكان هادئ.
الربط بين الخيال والواقع: يتدرب الطلاب على كيفية التعبير عن كافة المشاعر والتخيلات الموجودة لديهم، وذلك عبر صياغة جمل أدبية متكاملة وجميلة.

موضوعات ذات صلة:

العناصر الرئيسية في درس كهفي الصغير

يتناول درس كهفي الصغير مجموعة من العناصر التي يلزم أن يركز عليها الطلاب، وهذه العناصر هي كما يلي:

الوصف الدقيق للمكان: يتعرف الطلاب على وصف كاتب القصة للمكان الذي يرغب في عمله، بالإضافة إلى الأدوات المستخدمة.
عنصر الابتكار الذاتي: يدرك الطلاب التميز في صنع الأشياء يمكن عبر استخدام مكونات بسيطة بواسطة أفكار ذكية.
المشاعر والروابط: يركز الكاتب على المشاعر التي تجعل الطمأنينة تسري داخل كل إنسان، بالإضافة إلي أن الأشياء الصغيرة التي يتم صنعها تجعل الفرد يشعر بالفرح والإنجاز.