درس جمع البيانات وتنظيمها- الصف الخامس

يتناول درس جمع البيانات وتنظيمها الصف الخامس- الفصل الدراسي الثالث- مادة الرياضيات- منهج الإمارات على كيفية جمع المعلومات من خلال المسح وتنظيمها بأسلوب رياضي مبسط باستخدام جداول التكرار وعلامات الإحصاء لتسهيل قراءتها وتحليلها، وهو ما نقدمه لكم خلال موقع فهمني بأسلوب منظم.
درس جمع البيانات وتنظيمها

 المفاهيم الأساسية لجمع البيانات وتنظيمها

  • المسح: هو وسيلة لجمع البيانات (المعلومات) للإجابة عن سؤال محدد.
  • جدول التكرار: جدول يستخدم لتسجيل البيانات وإظهار عدد مرات ظهور كل نتيجة.

كيفية إنشاء جدول التكرار

لتنظيم البيانات في جدول، نتبع الخطوات التالية:
رسم الجدول: يتكون عادة من ثلاثة أعمدة (العنصر، علامات الإحصاء، التكرار).
تحديد الفئات: كتابة أنواع البيانات في العمود الأول.
استخدام علامات الإحصاء: وضع علامة (|) لكل استجابة أو نتيجة.
ملاحظة: الحزمة المكونة من أربع خطوط عمودية وخط مائل (~~||||~~) تمثل الرقم 5.
حساب التكرار: تحويل العلامات إلى أرقام وكتابتها في عمود التكرار.

تحليل وقراءة البيانات

بعد تنظيم الجدول، يمكننا استخراج معلومات مهمة مثل:
  • الأكثر شيوعاً: الفئة التي حصلت على أكبر عدد من التكرارات.
  • الأقل شيوعاً: الفئة التي حصلت على أصغر عدد من التكرارات.
  • المجموع الكلي: جمع كافة الأرقام في عمود التكرار لمعرفة عدد المشاركين في المسح.

أمثلة تطبيقية من الدرس

  • مثال الأنشطة: تنظيم أنواع الرياضة، القراءة، ومشاهدة التلفاز في جدول تكراري.
  • مثال حوض الأسماك: تصنيف أنواع الأسماك (الملاك، المهرج، الأنجليس) وحساب عدد كل نوع.
  • مثال المتجر: تحليل العناصر المبيعة لمعرفة السلعة الأكثر مبيعاً (مثل قلم الرصاص) والسلعة التي لم يبع منها شيء (مثل الغراء).

مهارات التفكير الرياضي 

البحث عن الخطأ: يجب التأكد دائماً من أن مجموع علامات الإحصاء يتطابق مع الرقم المكتوب في خانة التكرار ومع العدد الإجمالي للمشاركين.

رابط تحميل درس جمع البيانات وتنظيمها

يمكنكم تحميل الدرس في صورة عرض تقديمي من خلال الرابط التالي:
تحميل درس جمع البيانات وتنظيمها  (نسخة مصورة)

إرسال تعليق

0 تعليقات