إنشاء التمثيلات البيانية الخطية بخطوات سهلة- الصف الرابع

يهدف درس إنشاء التمثيلات البيانية الخطية الصف الرابع- الفصل الدراسي الثالث- مادة الرياضيات- منهج الإمارات هو تعلم كيفية تحويل البيانات (الأرقام والمعلومات) من جداول إلى رسم بياني خطي يسهل علينا رؤية التغييرات التي تحدث بمرور الوقت، وهو ما نقدمه لكم باسهل الخطوات عبر موقع فهمني.
انشاء التمثيلات البيانية الخطية

أولاً: خطوات إنشاء التمثيلات البيانية الخطية

لتحويل أي جدول بيانات إلى رسم بياني، نتبع 4 خطوات أساسية:
جمع البيانات: التأكد من وجود جدول يحتوي على متغيرين (غالباً الزمن "x" وقيمة أخرى "y" مثل درجة الحرارة أو الطول).

إنشاء مستوى إحداثي:

  • نرسم المحور الأفقي (x) ونسميه (غالباً يمثل الزمن).
  • نرسم المحور الرأسي (y) ونسميه (يمثل القيمة المقاسة).

ملاحظة هامة

 إذا كانت الأرقام تبدأ من قيم عالية (مثل 30)، نضع رمز "الكسر" في بداية المحور للقفز مباشرة إلى تلك الأرقام.
  • تمثيل الأزواج المرتبة: نضع نقطة عند التقاء قيمة x مع قيمة y المقابلة لها في الجدول.
  • رسم الخط: نصل بين النقاط المتتالية بخطوط مستقيمة لإظهار "النمط" أو التغير.

ثانياً: ملخص التدريبات الواردة في الصور

نمو النباتات

  • فكرة البيانات: متابعة طول النبتة أسبوعياً.
  • المتغير x الأفقي: الأسابيع (1، 2، 3…).
  • المتغير y الرأسي: الارتفاع بالسنتمتر.

حرارة الماء

  • فكرة البيانات: تغير حرارة الماء الساخن.
  • المتغير x الأفقي: الوقت (12 PM، 1 PM…).
  • المتغير y الرأسي: درجة الحرارة.

نمو البشرة

  • فكرة البيانات:زيادة الطول بالمليمتر.
  • المتغير x الأفقي:الأسابيع.
  • المتغير y الرأسي:الطول (mm).

حرارة الفرن

  • فكرة البيانات:ارتفاع حرارة الفرن بالدقائق
  • المتغير x الأفقي:الزمن بالدقائق.
  • المتغير y الرأسي:درجة الحرارة ( ∘ C).

زهور عباد الشمس

  • فكرة البيانات:مقارنة بين نبتتين (مزدوج).
  • المتغير x الأفقي:الأسابيع.
  • المتغير y الرأسي:الطول (cm).

ثالثاً: مهارات تحليل الرسم البياني (حل المسائل)

من خلال النظر إلى الخط المرسوم، يمكننا استنتاج معلومات غير موجودة في الجدول مباشرة:
  • التنبؤ: إذا كان الخط يتجه للأعلى، فهذا يعني "زيادة" بمرور الوقت، وإذا كان لأسفل يعني "نقصان".
  • إيجاد القيم المفقودة: في مسألة "عمق الغواصة"، يمكننا معرفة العمق عند الدقيقة 20 حتى لو لم تكن مكتوبة في الجدول، وذلك بالصعود من رقم 20 على محور الزمن حتى نلمس الخط، ثم التحرك يساراً لقراءة العمق.
  • مثال: عند الدقيقة 20، يظهر الرسم أن العمق تقريباً 32 متراً.
  • مثال: عند الدقيقة 32، يمكننا تقدير العمق بأنه حوالي 36-38 متراً.

موضوعات ذات صلة: 

رابعاً: نصائح ذهبية للتمثيل الصحيح

  • المقياس: اختر أرقاماً متساوية في القفزات على المحور (مثلاً: 0، 5، 10، 15...).
  • العنوان: لا تنسَ وضع عنوان واضح للرسم البياني (مثل: "درجات الحرارة خلال اليوم").
  • التمثيل المزدوج: عند رسم نبتتين معاً، استخدم لونين مختلفين أو شكلين مختلفين للخطوط للتمييز بينهما.

لماذا نستخدم الرسم البياني بدلاً من الجدول؟

لأن الرسم البياني يوضح "النزعة" أو "الاتجاه" (Trend) بشكل بصري سريع؛ فنعرف فوراً هل الشيء ينمو، ينقص، أو يبقى ثابتاً دون الحاجة لتدقيق كل رقم في الجدول.

رابط  تحميل درس إنشاء التمثيلات البيانية الخطية

يمكنكم تحميل الدرس في صورة عرض تقديمي من خلال الرابط التالي:

إرسال تعليق

0 تعليقات