شرح درس ما أجده صعبًا- الصف الثاني

الدرس الرابع الوحدة الرابعة - ما أجده صعبًا - مادة التربية الأخلاقية الصف الثاني - الفصل الدراسي الثاني - منهج الإمارات، ومن خلال موقع فهمني، نتعلم في هذا الدرس كيف نكون أقوياء وشجعان أمام التحديات، فكل منا لديه نقاط قوة تميزه، وأمور أخرى قد يجدها صعبة في البداية، ومن خلال قصة "باتريك"، سنكتشف أن الاستمرار في المحاولة وتطوير الذات هو السر للنجاح والوصول للأهداف التي نطمح إليها دائماً.
درس ما أجده صعبًا

مفردات ما أجده صعبًا

تساعدنا كلمات درس ما أجده صعبًا على فهم مشاعرنا وطريقة تعاملنا مع ما يواجهنا من مواقف يومية في المدرسة أو البيت:
  • نقطة القوة هي المهارة أو الشيء الذي تبرع في أدائه.
  • التحسّن في التطور والنمو في مهارة معينة مع الوقت.
  • شعار الصف جملة أو رمز يمثل روح التعاون بين الزملاء.

ثانياً: حكمة الشيخ زايد عن الصبر

تعلمنا من المغفور له الشيخ زايد بن سلطان آل نهيان درساً عظيماً في الصبر والقدرة على مواجهة الصعاب لتحقيق الازدهار كالتالي:
  • الصحراء علمتنا أن نصبر طويلاً حتى ينبت الخير.
  • المرونة هي المفتاح لتحويل التحديات إلى نجاحات مثمرة.
  • نحتفل باليوم العالمي للتفكير الإيجابي في 13 سبتمبر من كل عام.

ثالثاً: باتريك يرسم فراشته

واجه باتريك تحدياً في مهارة الرسم، لكنه لم يستسلم، بل قرر أن يحاول مراراً وتكراراً حتى يصل إلى أفضل نتيجة:
  • كان أداء باتريك في الركض يتحسن، لكنه كان يواجه صعوبة في رسم الفراشة.
  • بعد تفكير وتخطيط، أنهى باتريك مسودته الثالثة للفراشة.
  • أعجبت "ميرا" برسوماته وقدمت له نصيحة بالتركيز على أجنحة الفراشة واستخدام خطوط حادة.

الاستماع للنصيحة والمثابرة

النجاح لا يأتي من فراغ، بل يأتي من تقبل آراء الآخرين ومعرفة ما أجده صعبًا والعمل بجد لتحسين نقاط الضعف التي نكتشفها في أنفسنا:
  • استمع باتريك لنصيحة ميرا باهتمام وصمم نسخة رابعة من رسمته.
  • شعر باتريك بالفخر بجودة عمله بعد التعب والتركيز.
  • انتقل باتريك في النهاية لتصميم النقوش الجميلة على فراشته المتميزة.

اكتشف قدراتك وشارك زملائك

حان الوقت لتفكر في مهاراتك الخاصة وتتعاون مع أصدقائك في الصف لبناء بيئة تعليمية محفزة تدعم الجميع:
  • فكر: حدد نقاط قوتك والأمور التي تجدها صعبة لتعمل على تحسينها.
  • الآراء: دون الملاحظات التي تتلقاها من المعلم أو الزملاء لتتطور.
  • التعاون: ابتكار "شعار للصف" يعبر عن القوة الجماعية والمثابرة.

أهداف الدرس

من خلال التعرف على درس ما أجده صعبًا تعلمنا ما يلي:
  • تحديد نقاط القوة الشخصية والتعرف على التحديات التي تواجه الطالب.
  • فهم قيمة "المثابرة" من خلال قصة باتريك ومحاولاته المتكررة.
  • تقدير قيمة النصيحة البناءة من الزملاء ودورها في تحسين الأداء.
  • تعزيز روح العمل الجماعي من خلال ابتكار شعار موحد للصف.

رابط تحميل درس شرح درس ما أجده صعبًا

يمكنكم تحميل الدرس في صورة عرض تقديمي من خلال الرابط التالي:

إرسال تعليق

0 تعليقات