درس استخدام النماذج لمقارنة الأعداد - الصف الأول

Areg مارس 24, 2026

يركز درس استخدام النماذج لمقارنة الأعداد الصف الأول- الفصل الدراسي الثاني- مادة الرياضيات- منهج الإمارات على مهارة أساسية وممتعة في الرياضيات وهي "مقارنة الأعداد باستخدام النماذج" (الآحاد والعشرات)، وهو ما سنوضحه لكم خلال موقعنا التعليمي المميز فهمني.

مغامرة الأرقام: استخدام النماذج لمقارنة الأعداد

مقدمة للأهل والمعلمين: يعتبر مفهوم "القيمة المكانية" حجر الزاوية في فهم الرياضيات، في هذا الدرس، ننتقل بالطفل من مجرد حفظ الأرقام إلى "رؤيتها" وفهم حجمها من خلال النماذج البصرية (مكعبات الآحاد وأعمدة العشرات)، هدفنا هو بناء ثقة الطفل في اتخاذ القرار عند المقارنة بين عددين، مستخدماً لغة رياضية سليمة (أكبر من، أصغر من، يساوي).

أولاً: لنتعرف على أدواتنا (النماذج)

قبل أن نبدأ السباق بين الأرقام، تذكر يا بطل:
المكعب الصغير المنفرد: يمثل "الآحاد".
العمود الطويل المكون من 10 مكعبات: يمثل "العشرات".

ثانياً: كيف نقارن بين عددين؟

عندما نضع عددين بجانب بعضهما، فنحن نبحث عن إجابة لثلاثة أسئلة:

1:هل العدد أكبرُ من؟ (أكثر)

انظر دائماً إلى أعمدة العشرات أولاً، إذا كان للعدد الأول أعمدة أكثر، فهو الفائز!
مثال: 26 (عمودان و6 مكعبات) و 15 (عمود واحد و5 مكعبات).
نقول: 26 أكبرُ من 15.

2:هل العدد أصغرُ من؟ (أقل)

إذا كانت أعمدة العشرات في العدد الأول أقل من الثاني، فهو الأصغر.
مثال: 34 و 35، هنا العشرات متساوية (3 أعمدة لكل منهما)، لذا ننظر للآحاد. الـ 4 أصغر من الـ 5.
نقول: 34 أصغرُ من 35.

3:هل العدد يساوي؟ (توأم)

إذا كان للعددين نفس عدد العشرات ونفس عدد الآحاد بالضبط، فهما توأمان!
مثال: 33 و 33.
نقول: 33 يساوي 33.

موضوعات ذات صلة:

ثالثاً: تدريبات من كتابنا (استخدام النماذج لمقارنة الأعداد)

1: قصة القطة سهيلة وياسمين

عمر قطة سهيلة 63 يوماً.
عمر قطة ياسمين 12 يوماً.
من الأكبر؟ الـ 63 تحتوي على 6 عشرات، بينما الـ 12 فيها عشرة واحدة فقط.
الإجابة: قطة سهيلة هي الأكبر عمراً.