مقدمة الدرس: "قراءة وكتابة الأرقام حتى 120 "
"يا أبطال الرياضيات الصغار! هل كنتم تعلمون أن الأرقام مثل درجات السلم؟ كلما صعدنا درجة، نكتشف رقماً جديداً وأكبر. نحن اليوم لسنا مجرد طلاب، نحن 'مستكشفون'، لقد تعلمنا الأرقام حتى الـ 100، لكن هل تساءلتم يوماً: ماذا يوجد بعد المئة؟ هل تنتهي الأرقام هناك؟ اليوم سنركب قطار الأرقام السريع لنتجاوز محطة الـ 100 ونصل إلى محطة الـ 120! هل أنتم مستعدون للمغامرة؟".شرح الدرس ( قراءة وكتابة الأرقام حتى 120)
1: لوحة الـ 120 (خريطة الكنز)
- تخيلوا أن لدينا جدولاً كبيراً يبدأ من الرقم 1 وينتهي عند 120.
- القاعدة الذهبية: الأرقام تزيد واحداً في كل خطوة لليمين.
- ماذا بعد الـ 100؟ الأمر سهل جداً! نضع رقم "1" في جهة اليسار (للمئات) ثم نكتب الأرقام التي نعرفها:
- 101 (مئة وواحد)
- 102 (مئة واثنان)
- وصولاً إلى 110 (مئة وعشرة) ثم 120 (مئة وعشرون).
2: كيف نقرأ ونكتب الأرقام الكبيرة؟
عندما نرى رقماً مثل 115:نقرأ المئة أولاً: "مئة".
ثم نقرأ الرقم الصغير بجانبه: "وخمسة عشر".
فتصبح: مئة وخمسة عشر.
تدريبات "تحدي الأذكياء" (مستوحاة من الصور)
التحدي الأول: أكمل السلسلة (لعبة القطار)- 103 ، [104] ، 105 ، 106 ، 107 ، [108] ، 109.
- 114 ، 115 ، 116 ، [117] ، 118 ، 119 ، [120].
- 97: سبعة وتسعون.
- 105: مئة وخمسة.
- 119: مئة وتسعة عشر.
- أنا رقم آتي بعد الـ 86 و قبل الـ 88.. فمن أنا؟ (الإجابة: 87).
- أنا رقم آتي مباشرة بعد الـ 103.. فمن أنا؟ (الإجابة: 104)
موضوعات ذات صلة:
نصائح للأهل والمعلم (لتبسيط المعلومة):
استخدام الألوان: اطلب من الطفل تلوين خانة العشرات بلون، والمئات بلون آخر ليدرك القيمة المكانية.- العد القفزي: شجع الطفل على العد بالعشرات (10، 20، 30...) حتى يصل إلى 120.
- الربط بالواقع: "صفحة الكتاب رقم 115"، "رقم منزل صديقك 108".
رابط تحميل شرح درس قراءة وكتابة الأرقام حتى 120
يمكنكم تحميل الدرس في صورة عرض تقديمي من خلال الرابط التالي:
تحميل شرح درس قراءة وكتابة الأرقام حتى 120 – الصف الأول (نسخة مصورة)
0 تعليقات